同志们：
今年8月以来，省委、省政府主要领导先后召开专题会议，就义务教育控辍保学和普通高中建设等工作进行安排部署，省委、省政府分管领导到我市开展调研均对控辍保学、基础教育“三率”等工作提出指示要求；市委、市政府主要领导也先后作出指示安排，××市长还召开专题会议进行研究推动，充分体现了省、市党政主要领导对这两项工作的高度重视和支持。为扎实抓好省市下达目标任务落实，今天我们在这里召开会议，进一步分析形势、查找问题、交流经验，细化分解目标任务，安排部署下步工作。
刚才，我们到××现场参观学习了控辍保学和普职融合开展培训的做法经验；××从一位教育者的角度，就如何通过职初培训留住劝返学生、让学生爱上校园、激发内生动力作了生动授课×××围绕如何加强配合、更好推进普通高中项目落地建设进行了系统培训，两位专家所讲内容十分贴合实际，请大家结合实际认真思考，怎样才能找准切入点拿出更有力措施推动工作落实；×××先后作了交流发言，有很多做法经验十分值得推广，请大家认真借鉴，并鼓励大家进一步创新提高；××同志通报了工作情况并就下步工作提出建议，既有客观分析又有实在举措，讲得很好，我完全赞同，请各县（市）各有关部门支持配合、抓好落实；会上还印发了《×××》和《××》，大家要认真学习领会，转化为推动工作的具体行动。下面，我就控辍保学、普通高中建设和当前几项重点工作讲三点意见。
一、压实责任，扎实抓好控辍保学
按照省、市的安排部署，今年秋季学期以来，全市各级领导干部和中小学教师、扶贫工作队员、“挂包帮”干部采取前所未有的力度，不计个人得失，放弃周末和节假日，全面开展遍访排查，多措并举开展控辍保学，甚至自掏腰包想尽一切办法劝返复学，取得了明显成效，全市×名辍学生（其中档卡户辍学×人），截至10月×日完成劝返×人（档卡户劝返×人），并采取随班就读、单独编班、职初培训、送教上门等措施分类安置，基本实现了能劝返、留得住、学得好的目标。但是，全市控辍保学形势仍然严峻，主要表现在：一是省委脱贫攻坚领导小组、省妇儿工委和市政府教育督导委员会办公室开展督查调研均指出，全市控辍保学仍然存在系统之间数据有差异，依法劝返力度不够，保学办法措施不多等问题。二是全市仍有辍学学生×人（档卡户辍学×人），辍学原因包括打工、厌学、早婚早育、因病因残等，劝返难度较大，进入了控辍保学的攻坚期。三是重控辍轻保学的现象不同程度存在，分类安置措施没有很好地从学生的角度进行考虑，部分学校对学生没有吸引力，已返校就读学生仍有再次辍学的可能；通过暗访发现，甚至存在返校就读“走形式”的情况，经不起检查考验。
